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药学专业药理学实验课程重建与探索

     

摘要

药理学是医药专业重要的支柱课程,其实验教学是学生培养动手、应用和创新能力,提高综合素质的重要一环。为适应教学要求,结合培养目标,从整改实验内容、编写配套实验教材以及建立集体备课制度、注重教师团队培训、加强实验室建设等方面,重建药理学实验课程,构建新的药理学实验体系。

著录项

  • 来源
    《基础医学教育》|2015年第1期|54-57|共4页
  • 作者单位

    广东医学院药学院药理学教研室;

    东莞 523808;

    广东医学院附属医院科教科;

    广东医学院药学院药理学教研室;

    东莞 523808;

    广东医学院药学院药理学教研室;

    东莞 523808;

    广东医学院药学院药理学教研室;

    东莞 523808;

    广东医学院药学院药理学教研室;

    东莞 523808;

    广东医学院药学院药理学教研室;

    东莞 523808;

    广东医学院中药与新药研究所;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 药理学;
  • 关键词

    药理学; 实验教学; 创新思维;

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