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Seminar教学法在医学留学生药理学教学中的实践与体会

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摘要

临床医学专业留学生占据了来华海外留学生的多数,而传统讲授教学模式对留学生学习的主动性促进能力不足,教学效果一般.文章旨在探讨在药理学教学过程中如何合理应用Seminar教学法,总结教学体会,激发学生学习兴趣,提高教学质量.

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来源
《基础医学教育》 |2016年第1期|77-79|共3页
作者
黄晓佳; 李永金; 许潇; 李静;
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作者单位

江苏大学医学院药理学教研室,镇江212013;

江苏大学医学院药理学教研室,镇江212013;

江苏大学医学院药理学教研室,镇江212013;

江苏大学医学院药理学教研室,镇江212013;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类药理学;
关键词
药理学; Seminar教学法; 留学生教育;

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