建构主义理论在药理学教学中应用

摘要

建构主义理论强调：科学知识是不能传递的，它必须由学生主动建构，即知识的获得是个人主动建构的结果。根据此理论，结合实际课堂教学对药理学教学方法进行探索．从创设学习情境、激发学生兴趣、建立网络资源、组织专题讨论等多个方面，介绍了将建构主义应用于药理学教学中的做法和体会.