基于医学生综合素质培养的病原生物学实验教学实践

摘要

为满足21世纪对医学人才的需求,充分利用病原生物学与兔疫学实验教学平台,以学生学习成长为中心,培养全面发展的创新型医学人才为目标进行教学改革与探索.在构建以人体器官为中心、临床疾病为主线的学科融合型实验和学生自主设计、创新型实验的基础上,完善教学内容、丰富课程资源,规范教学实施过程,多途径、全方位培养医学生的综合专业能力与素质.