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李少军; 邹云锋; 区仕燕; 南阿若; 黄晓薇; 农清清; 覃健; 姜岳明;
广西医科大学公共卫生学院卫生毒理学教研室;
广西医科大学公共卫生学院环境卫生学教研室;
临床医学; 科学研究入门; 教学方法; 科研能力; “5+3”模式;
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机译:中国全科医生教育改革:在5 + 3模式下,大多数本科医学生没有选择全科医生作为职业
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机译:一项回顾性比较研究在缺乏临床经验的情况下早期的肌肉骨骼课堂教育对医学生的知识和能力没有太大帮助。
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机译:具有芯线和包络线的多模光纤的模式滤波和模式选择,其具有周期性指标结构,仅在指定的横向模式下,包络线的反射能力会提高
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