让校外培训机构从“野蛮生长”走向“有序发展”

摘要

当前,为学生“减负”已经成为社会共识,教育部、民政部等四部门联合印发的《关于切实减轻中小学生课外负担开展校外培训机构专项治理行动的通知》更是将“减负”行动由校内延伸到了校外。“要上学”这一基本问题解决之后,“上好学”已成为社会的普遍要求。由于学校教育更多的是“共性的教育”,故家长们逐渐将目光转向校外培训机构,去寻求一种“个性的教育”。于是,各种校外培训机构相继诞生,呈现出一种“野蛮生长”的态势,让不少学生过上了“前脚刚踏出校门,后脚就踏进了培训机构大门”的生活。治理校外培训机构乱象不同于管理学校,需要从主观思想、科学方法、后续管理等方面统筹兼顾,最终形成长效机制。