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克服重重障碍走向领导之路

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@@ 教师领导者需要支持来克服校园文化规范造成的种种顽固障碍--自我封闭,绝对平均主义,论资排辈等.

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来源
《基础教育参考》 |2008年第2期|30-33|共4页
作者
苏珊·摩尔·约翰逊; 摩根·L·唐纳森; 刘军仪; 霍林;
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作者单位

无;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
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