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构建学校人本化管理模式

         

摘要

@@ 如今,多数学校在现行学校管理方面比较注重制度化管理,即管理者多是通过制度来强制被管理者服从,如有违者则按照制度规定进行扣分或扣钱.因此,教师之间、教师与管理者之间的关系逐渐变得不和谐起来,使得教师的工作热情和积极性不断削弱,学校管理的整体水平逐年下降.

著录项

  • 来源
    《基础教育参考》 |2011年第10期|4-7|共4页
  • 作者

    顾启洲;

  • 作者单位

    江苏省响水县特殊教育学校;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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