发挥评价导向作用提高作文写作水平

摘要

《语文新课程标准》要求学生每学年练笔不少于1万字，并对写作教学提出了具体的要求：“写作是学生运用文字表达、交流的重要手段，是认识世界、认识自我，进行创造性表达的过程。”随着新课程改革的进一步推广和深入，作文教学更是备受关注。作文教学历来都是语文教学的重点和难点，本文将就如何发挥作文评价的导向作用，以提高学生的作文水平进行探讨。