首页> 中文期刊> 《基础教育研究》 >'化学实验三段式教学'是提高学生综合能力的有效途径

'化学实验三段式教学'是提高学生综合能力的有效途径

         

摘要

@@ 所谓"化学实验三段式教学"是指用课前、课中、课后三段时间,严格做到"遵循绿色化学思想、科学合理的方案、规范有序的操作、科学认真的态度",有计划地训练与培养学生实验动手能力的一种教学方法.rn一、课前"预实验"是大面积有效实施课堂实验的前提

著录项

  • 来源
    《基础教育研究》 |2010年第24期|38-39|共2页
  • 作者

    吴长顺;

  • 作者单位

    镇江市索普实验学校,江苏,镇江,212009;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号