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创设和谐音乐课堂,培养学生学习能力

             

摘要

@@ 根据音乐课程改革的基本理念,音乐教师做为课常教学的主导者,要根据音乐学科的特点和学生的实际,创设和谐的教学环境,适时适度地引导、鼓励学生积极参与课常教学,培养学生的自主探究能力、实践能力和合作能力等,增强学生音乐学习的能力.如何才能创设和谐课堂,培养学生音乐学习能力呢?

著录项

  • 来源
    《基础教育研究》 |2010年第16期|60|共1页
  • 作者

    黄丹丹;

  • 作者单位

    玉林市玉州区仁东初中,广西玉林,537012;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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