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教育部办公厅;
教师队伍建设 ; 农村义务教育 ; 社会主义新农村建设 ; 新疆生产建设兵团 ; 劳动和社会保障局 ; 农村教育发展 ; 发展改革委 ; 发展规划纲要 ;
机译:综合教师队伍建设困难与突破策略
机译:职业教育改革背景下高职院校“双师型”教师队伍建设研究
机译:新时期中小学教师队伍建设现状的实证研究
机译:基于“双人10万计划”的高等教育教师队伍建设
机译:伊利诺伊州沃克根市61号沃克根市学校区的家长和教师对外国语言教学基础学校的意见调查。
机译:根据先正达(EC)第1829/2003号法规(EC)第1829 / EC号对食品和饲料用途进口和加工用转基因玉米5307投放市场的申请的EFSA科学意见补充声明(EFSA-GMO-DE-2011-95)作物保护公司考虑了其他毒理学研究
机译:农村义务教育教师的平衡处置:学校布局与教师周转模型的创新
机译:联邦能源监管委员会生物意见刘易斯河水电项目遗址:merwin(第935号),耶鲁(第2071号),斯威夫特第1号(第2111号)和斯威夫特第2号(第2213号)
机译:在多个载荷工况下优化机器性能的方法,包括确定最大载荷工况,涉及对机械零件施加最大力;该系统可以在多个负载情况下优化银行的渗透性能。 (第00089号分区通知-2015)
机译:教师习得是新南威尔士州学校(州立和私立)和救济教师使用的移动应用程序。需要救援教师的学校使用该应用程序通过gps技术查看该地区的可用教师。
机译:教师数据验证设备,教师数据生成设备,图像分类设备,教师数据验证方法,教师数据生成方法和图像分类方法
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