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浅谈留学生分子生物学实验教学点滴体会

     

摘要

留学生的分子生物学实验教学不能完全沿用传统的教学思路,而是应该站在辩证唯物主义的理论高度,具体问题具体分析,探索尝试与留学生具体情况相适应的教学法、教学模式、教学理念并加以实施.只有这样,才能达到较好的实验教学效果,实现预期的教学目标.

著录项

  • 来源
    《基础医学与临床》|2009年第11期|1230-1232|共3页
  • 作者单位

    首都医科大学,生化系细胞与分子生物学教学实验中心,北京,100069;

    首都医科大学,生化系细胞与分子生物学教学实验中心,北京,100069;

    首都医科大学,生化系细胞与分子生物学教学实验中心,北京,100069;

    首都医科大学,生化系细胞与分子生物学教学实验中心,北京,100069;

    首都医科大学,生化系细胞与分子生物学教学实验中心,北京,100069;

    首都医科大学,生化系细胞与分子生物学教学实验中心,北京,100069;

    首都医科大学,生化系细胞与分子生物学教学实验中心,北京,100069;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 教学法和教学组织;
  • 关键词

    留学生; 分子生物学; 实验教学; 教学模式; 教学理念;

  • 入库时间 2023-07-24 22:39:30

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