《二手车鉴定与评估》课堂革命的建设研究

摘要

本文研究的是汽车相关专业课程建设,核心研究对象是《二手车鉴定与评估》课程,针对当前高职院校课程存在的问题,制定建设的目标,将五“弱”课堂建设成“四新”、“四有”课堂。