基于《汽车发动机原理》的思政课堂教学设计理念与方法研究

摘要

为提高高校汽车服务工程专业学生的思政素养,培养高素质技术技能型人才,本文提出了以培养学生劳动情怀、弘扬工匠精神为目的的"课堂教学-实验实践-线上学习"三位一体教学模式,并在思政课程的建设以及实施方面进行了探讨和实践.该方法充分利用了《汽车发动机原理》课程知识结构,实现了思政元素与专业课的有机结合,教学效果良好,能够为该专业背景下其他课程的思政改革提供借鉴.