中职机械基础教学中微课的渗透途径探析

摘要

近几年,我国对技术型人才的重视程度逐渐提升.中职学校作为创新型实用人才的培养摇篮,更是受到了社会大众的广泛关注.中职学生将来走入工作岗位,其职业素养、学习能力将会成为其参与竞争的重要推动力.因此,在校阶段,学生不论学习任何课程,都应当重视提升自己的实践能力.其中,机械基础作为一门实用型课程,主要是为了培养学生的机械操作能力,而短小精悍的微课应用其中,能够使学生利用碎片化的时间掌握机械技术,提高学生自主实践的积极性,有利于改善教学质量.本文在此背景下,以中职机械基础教学为研究对象,探讨了微课在其中应用的优势以及具体的应用策略,以期能够帮助教师有效提高学生的学习热情,为学生营造更多的发展空间.