基于'1+X'证书的'汽车发动机故障检测与维修'课程设计与实施

摘要

随着1+X证书制度的逐步实施,适应职业院校的教育改革也在不断的深入与完善.本文依据汽车运用与维修技能等级标准,按照三级递进式技能要求优化《汽车发动机故障检测与维修》课程教学内容与设计.精准定位汽修专业岗位能力的培养目标,实现横向技能贯通、纵向技能提升的人才培养模式,推动教学质量的全面提高.