基于翻转课堂学习方式的《注册会计师审计》课程改革

摘要

近年来翻转课堂被引入中国的课堂上,逐渐成为颠覆传统教学模式的教学手段.在这种教学模式下,学生能够更专注于提出问题、分析原因以及解决问题,积极主动参与教学活动,共同研究解决本地化或全球化的挑战以及其他现实世界面临的问题,从而对知识有更深层次的理解.本文的主要研究内容是基于翻转课堂学习方式下《注册会计师审计》的课程应如何进行改革.