德育在小学班级管理中的有效渗透

摘要

德育既是小学班主任班级管理工作的重要内容,也是保证班级工作实效的主要手段。“十年树木,百年树人”,人的培养是一个长期的过程,尤其是德育培养。小学阶段是学生思想与身心成长的关键时期,也是自制力较差的阶段,需要良好的监督教育。一些良好的行为习惯是可以培养的,因此在日常管理中,小学班主任应该对学生渗透德育,帮助学生形成良好的道德品质,使学生的综合素质得到有效的提升,从而为未来的学习与发展奠定坚实基础。