基于“双创型”人才培养的产教深度融合实践教学体系优化研究——以浙江树人大学会展经济与管理专业为例

摘要

实践证明,产教融合的实践教学体系是实现应用型高等教育创新创业人才培养目标的重要载体和关键资源。因此,以创新创业能力培养理念为指引,以产教深度融合为立足点,通过对会展经济与管理专业实践教学目标体系、内容体系、保障体系及评价体系的改革和重塑路径的相关探索与研究,以培养符合行业发展需求、拥有创新创业精神、具备创新创业能力、精通专业知识的高素质应用型会展人才。