基于安徽省高校专业评估的机械专业指标体系的建设——以安徽理工大学机械设计制造及其自动化专业为例

摘要

依据安徽省普通本科高校教育学类专业评估实施方案,分析了安徽理工大学机械设计制造及其自动化专业评估体系指标中的各个观测点所占比例,为构建省属高校专业评估下机械类专业评估指标体系与专业建设提供科学依据和指导。