新时代中小学体育教师集体备课实践探索

摘要

新时代背景对中小学体育教师的备课提出了更高要求。单兵作战已然不行,必须发挥团队力量开展集体备课。鉴于新时代体育教师集体备课存在的困境和优势,集体备课可以课题为引领,增强教师的科研意识;以名校为引领,促进教育均衡发展;以学术为引领,促进集体备课的系统规划。