小学体育教师听课有效性的提升路径

摘要

作为校本教研的一项极重要的活动,小学体育教学听课在小学教学活动中无疑占有举足轻重的地位。小学体育教师在听课过程中必须注意有效性的提升,这种有效性的提升又需要以精心做好各项听课准备为前提,同时也要提升对新课程的领悟能力、掌握听课过程的标尺和提升听课过程的欣赏水平。