论中职德育课翻转课堂过程性评价方法的应用——以“职业道德与法律”课程为例

摘要

本文结合德育课教学过程评价存在的问题,运用翻转课堂教学理念,利用蓝墨云班课,以“职业道德与法律”课程为例实施中职德育课翻转课堂教学模式的改革,总结出中职德育课翻转课堂过程性评价方法。