初中历史教学中培养学生思维能力的实践研究

摘要

在初中历史教学中培养初中生历史思维能力,能够有效促进他们对教材中概念知识的理解,使其学会运用唯物史观的基本观点看待问题,形成历史分析与归纳概括的能力。就如何在历史教学中培养初中学生的历史思维提出了一些行之有效的措施,以期能够帮助学生养成用历史思维思考问题的习惯,打好历史学习基础。