核心素养下促进小学生英语思维品质发展的策略研究

摘要

新时期的英语教学越来越注重学生英语核心素养以及思维品质的发展,教师只有理解了英语核心素养的内涵,才能有针对性地为学生制订符合其身心发展规律的教学方案,促进学生思维品质的提升。因此,小学英语教师要立足于核心素养的培养目标,积极探寻促进小学生思维品质发展的策略。