浅谈“四维五段”英语课堂中教学资源整合设计

摘要

在高中荚语课堂教学中，面对新课程改革，远程教育资源的愈来愈完善，这一改革改变了传统的教学模式，增大了课容量，优化了教学情景的创设，激发了学生的兴趣，实现了学生的主体教育的同时，也对新时代的教师提出了新的要求尤其是在如何整合设计四维五段英语课堂的教学资源方面给英语教师提出了新的挑战。