如何在高职院校心理健康教育课程中应用团体辅导

摘要

随着高职院校学生人数的不断增加,高职院校的心理健康教育工作者,必然面临着学生在学习、生活中出现出多样、复杂的心理问题.高职院校心理健康教育课程的开设是解决这一问题的有效途径.但是,目前各高职院校的课程开设因政策倾向、教师水平等问题导致课堂教学效果一般,为有效改善这一情况,将团体辅导作为一种新颖的教学辅助手段引入到课程教学过程中的尝试,成为解决上述问题的有效途径.