如何提高英语阅读的有效性

摘要

阅读是一种复杂的认知过程。阅读是英语教学的重要组成部分。随着中、高考中对于学生阅读考察力度的加大,要求的提高,加强对初中生阅读技能和技巧以及阅读习惯的培养,不断提高初中生的阅读能力,是英语教学的一项重要任务。《英语新课程标准》对初中生的阅读能力和阅读量提出了较高的要求：初中毕业生应“能读懂供7—9年级学生阅读的简单读物和报刊、杂志,克服生词障碍,理解大意;能根据阅读目的,运用适当的阅读策略;