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试论初中物理教学如何帮助学生进入自主性学习的轨道

         

摘要

义务教育的阶段是需要老师和学生一起经历基本的科学探究过程,在实践和学生中熏陶和学习,在教育过程中老师应该帮助学生在教育过程中引导进去教育氛围,而不是去复制知识。

著录项

  • 来源
    《亚太教育》 |2016年第30期|49|共1页
  • 作者

    徐倩;

  • 作者单位

    简阳市平息乡九年义务教育学校;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 物理;
  • 关键词

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