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刘星星;
江西交通职业技术学院;
网络微时代; 汽车专业学生; 思想政治教育; 创新对策;
机译:非英语专业学生研究生学生听力焦虑及其对策
机译:论少数民族大学生思想政治教育工作中的人文关怀和心理疏导
机译:有助于汽车安全设计和可靠性改善的复合材料技术-III.-NEDO项目:创新的全球变暖对策技术计划大纲“汽车轻量化碳纤维增强复合材料的研究和发展趋势”
机译:基于大学生创新能力培养的TRIZ教学课程系统 - 以汽车专业创新教学为例
机译:对宾夕法尼亚州第1区SkillsUSA-VICA汽车计划中入门级汽车专业学生最重要技能的调查。
机译:埃舍尔曼创新学院的年轻创新者计划:一项案例研究研究了专业药房学校在提高中学生对STEM的追求中的作用
机译:基于大学生创新能力的Triz教学课程系统构建?Q ??汽车专业创新教学QA案例研究
机译:创新,网络中心战与军事专业:创新精神的错误自我认知
机译:实现创新战略的Sotsiologo-行政设计方法,以创新-创新集群的企业工程专业学生实现国家的国家观念
机译:拉夫·韦伯(Rav Weber)的方法中心专门研究针对“ limudey kodesh”学习困难的学生的创新评估和辅导方法,以及针对教师,阅读理解和表达的专业培训计划
机译:悉尼学习之旅是一项创新性和体验性计划,它将学习与旅游相结合,为未来职业选择和未来教育方向提供改变生活的支持。该计划使学生能够发现未来几十年(2020年至2060年)的“新工作”,并通过独特且创新的“设计”和“交付”流程来实现这些梦想的教育途径,旨在帮助学生探索他们的“未来”职业机会”和“未来的教育选择”。
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