培养语感，促进语言积累

摘要

《语文课程标准》中明确指出：＂语文教学应注重语言的感悟,积累和运用,从整体上提高学生语文素养。＂语感是人们对语言文字正确、灵敏、丰富的感受,是积累把握语言文字的一种能力,也是语言能力系统中最基本、最重要的一种能力,是一切文学的基础。语文教学就是语言运用的教学。学生的听说读写能力的形成,主要是靠在听说读写实践中感受语言,领悟语言,形成语感,积累语言,运用语言。全国著名特级教师洪镇涛被称为语感派的代表,