高职院校校本教材建设的现状分析及思考

摘要

校本教材是实现课程目标的重要媒介,校本教材建设是专业内涵建设的重要内容.目前校本教材开发主要存在开发主体单一化、 内容非体系化、 资源单维化以及管理非常态化等问题.针对上述问题,今后高职院校校本教材开发建设思考需要从开发主体的多元化、教材学习内容的体系化、 资源的多维化以及开发管理的常态化等方面进行思考,建设符合人才培养模式创新需要的具有本校特色的新型教材.