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《遥感地学分析》双语课程教学的实践与问题探讨

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摘要

从课程安排、教材选用、教学方法和考核办法等方面介绍了《遥感地学分析》双语课程教学的改革实践,并从师资、学生和教材建设等方面对课堂教学面临的问题进行了探讨,可为同类院校的遥感双语课程改革提供参考.

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来源
《亚太教育》 |2016年第1期|94,93|共2页
作者
李德一;
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作者单位

滨州学院建筑工程系;

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正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
双语课程; 遥感; 地理信息系统;

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