优化作业设计 提高教学实效——中职思政课作业优化的路径

摘要

随着普高新课程改革的日趋成熟,中等职业学校也跟上了新课程的步伐。思想政治课作为一门显性德育课程,如果能真正与专业课融合,就能极大地激发学生的学习兴趣,提高教学的实效性。目前,中职学校思政课作业设计基本没有涉及学生的专业技能,相关作业设计与专业整合的实例基本为零。因此,开展与专业相结合的思政课作业设计优化的实践研究就成为一个新课题。基于此,从一线教师的角度阐述中职思政课作业的功能、应有特质和实践策略。