新高考模式下的高中数学教改策略探究

摘要

新高考模式无论对教师的“教”还是对学生的“学”都是较大的挑战。为了保证教学的有效性,教师和学生应与时俱进,不断创新和丰富教学模式。对比新高考与传统高考模式,教学概念与知识体系出现了一定的区别。为了提高课堂教学效率,加强学生的数学思维能力,教师应重视教改活动并完善教学策略。基于此,简述了新高考模式下高中数学创新重点,并从基础训练、导师责任制、针对指导、学以致用等多方面展开探究,以使师生更好地适应教育发展趋势。