边远民族地区小学语文教学的困惑

摘要

边远民族地区的小学语文教学在不断提高的同时,还存在很多不足之处,还有一个很大的提升空间.主要因素是由于人文、社会、地理环境、交通信息等诸多因素所决定的.小学作文教育体现了语文教学的成败,是语文教学的关键所在.边远民族地区处于民族聚居地,语言多为民族语交流,所以,在从事小学语文教学工作上,遇到很多的困惑.