地域舞蹈文化传播在高校教育中的实施--以黑龙江民族职业学院为例

摘要

地域文化既是一种历史积累，也是一种历史沉淀。它带有鲜明的民族特征和时代特征，是人们在价值取向、审美取向思维方式上的共性。地域文化教育活动是一种复杂的社会活动，学校教育是民族优秀传统文化的传承中重要途径，对民族文化传播传承和发展具有十分重要的作用。