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论美术教学中“审美悟性”的培养

         

摘要

<正> "悟性",辞海中的解释是指人对事物的分析和理解能力。"审美悟性",指对美的分析和理解能力或对美的感悟能力。在美术教学中,一个学生审美悟性的高低,直接影响其提高绘画水平的速度。"悟性高"的学生在学习中,具有超常的直觉、洞察力、判断力且灵活丰富。美术综合水平的提高也很快。而"悟性差"的学生,在学习过程中,往往自认为天分不足,久而久之,自然地失去了学习的信心。其实,美术水平的高低,与其审美悟性切切相关,而"悟性"并不是天生

著录项

  • 来源
    《美术界》 |2005年第5期|73-73|共1页
  • 作者

    傅香红;

  • 作者单位

    台州科技职业学院人文系;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 J20-4;
  • 关键词

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