基于幼儿日常行为特征的幼儿园室内空间布局设计

摘要

幼儿园建筑作为教育建筑的一种,其空间环境的设计对幼儿的身心健康起着重要的作用.我国当前的幼儿园建筑设计存在诸多不足,如空间功能不完善、布局不合理、无法满足幼儿的行为和心理需求等.本文从幼儿行为特点及空间需求出发,对长沙市多家幼儿园室内空间进行研究分析,总结出幼儿园室内空间布局的不足之处,并在此基础上提出幼儿园室内空间布局设计方法,以期为幼儿园的现有问题提供相应的解决措施.