卫浴陶瓷设计系列课程的综合性教学研究

摘要

陶瓷设计专业下的卫浴陶瓷设计方向的各课程教学,在常规教学中,每门课程只针对本门课的设计特点做精细化设计,学生虽然掌握了每门课程的设计形式与手法,但是不能更好地认知单门课程在教学体系中的重要意义.此次卫浴陶瓷设计系列课程教学改革,是在实际教学中对各门课程进行综合性教学创作,把涉及的几门课程作为一个体系来系统地对待.这明确了课程服务的秩序,使课程学习形成组合和递进关系,更好地培养综合性的设计人才.