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高职艺术设计类专业基础课程教学思考

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摘要

正确理解高职艺术设计类专业基础课程教学与设计教学的关系.以专业基础课程为载体充分训练学生,是在不断体验的基础上产生艺术审美和艺术思维经验的重要手段.为实现以上目标,教师在教学活动中的角色定位和扮演十分重要.

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来源
《艺术科技》 |2019年第4期|246|共1页
作者
胡盛骑;
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作者单位

湖北工业职业技术学院艺术设计学院,湖北十堰 442000;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
艺术与设计的关系; 艺术思维和艺术审美; 载体; 体验; 经验; "教与学"的默契;

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