浅析在高职艺术设计教学中如何培养学生的设计思维

摘要

高职教育是高等教育的一个重要层次和分支,它的课程不同于本科阶段教育的学科特点,主要以培养学生鲜明的、显著的职业性为目的,同时强调知识的实际应用性.艺术设计学科课程在我院针对普通艺术类学生和计算机应用类学生开设,它作为一门独立的艺术学科,是一门综合性极强的学科,它涉及社会、文化、经济、市场、科技等诸多方面的因素,其审美标准也随着这诸多因素的变化而改变.因此,艺术设计不仅仅是一项实践技能,更是设计者自身综合素质(如表现能力、感知能力、想象能力)的体现.所以,在高职院校艺术设计教学中应该对艺术设计思维提出更高要求.