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国外影视教育的经验及启示——英国教育体验为例

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本文是根据本人在英国学习音频制作专业时的学习体验,罗列与英国式教育的“文化冲突”,根据他国影视教育中的经验从而探索在国内影视教学中的借鉴启示.

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来源
《艺术科技》 |2014年第3期|404|共1页
作者
栗天琼;
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作者单位

浙江传媒学院电视艺术学院,浙江杭州310018;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
实践; 团队合作; 学习能力; 新媒体;

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