多元融合立足发展实践高职艺术设计类学生创业教育新路子--以扬州市职业大学“吉米创意工坊”为例

摘要

随着我国经济结构转型升级，文化创意与设计服务已贯穿在经济社会各领域之中。在这种趋势下，高职艺术设计类大学生创业迎来了新的契机。本文立足文化创意产业发展分析艺术设计类学生创业迎来的新机遇及高职艺术设计类学生创业优劣势，并通过“吉米创意工坊”创业教育实践来总结高职艺术设计类学生创业教育路径。