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中韩美术馆儿童教育比较研究

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本文通过案例分析和文献调查,比较中国和韩国两国的儿童教育项目的倾向性和差别性,通过这个比较,提出了中国美术馆儿童教育的相关建议.

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来源
《艺术科技》 |2017年第9期|413|共1页
作者
王蕊;
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作者单位

韩国东西大学一般大学院,韩国釜山 612-022;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
中韩美术馆; 儿童教育; 对比;

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