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王旭;
大连外国语大学;
大学生; 传统音乐; 认知; 普通高校审美教育;
机译:生活背景对中国大学生动物福利认知的影响
机译:乌拉圭大学生对STS主题的认知:对中学课程改革的启示
机译:影响途径的差异:认知和行为差异地调节了乐观情绪对中国大学生身心健康的影响
机译:美国和日本大学生对可爱和可爱的认知的跨文化比较
机译:贝克对中国大陆大学生抑郁症认知理论的前瞻性研究。
机译:互联网对非裔美国女大学生进行体育锻炼的体育活动和社会认知理论成果
机译:关于为未来教师定义ict技能的争论:大学生对次要数学教师角色的认知对未来教师TICs能力的定义的观点:大学生对中学数学教师角色的看法
机译:大学生拳击期间头部加速度,认知功能和脑血流量的研究及其对战斗中头部损伤评估的影响。
机译:大学生咖啡因摄入状况及认知
机译:匿名向大学生提供服务或从大学生那里提供服务的系统,该系统包括通过使用便携式计算设备来完成作业和服务的目的,目的是但不限于查看和/或比较
机译:针对大学生和大学生的研究指导计划
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