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艺术设计专业实践课程教学研究与探索

     

摘要

@@ 艺术设计学科的专业基础课教学,是强调过程性知识即实践性很强的活动,但现实中大部分课时用来讲授理论基础知识,只有少量课时用于学生的社会实践,往往忽视了过程性实践知识的独特性和重要价值.

著录项

  • 来源
    《美术大观》|2009年第11期|142-143|共2页
  • 作者

    陈丽萍; 方利民;

  • 作者单位

    景德镇陶瓷学院美术系;

    武汉理工大学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

  • 入库时间 2023-07-24 19:12:04

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