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李诺男;
沈阳理工大学;
机译：高等教育教学过程中主观意识的构成↓高等教育教学过程中主观意识的构成
机译：旋转1/2 ising-heisenberg平面缠绕平面缠结的平面缠结，由相同的Trigonal双滤板斑块构成
机译：思考思考：旨在提高初中课堂思考能力的创新教学法
机译：基于艺术设计基础设计专业教学方法的三维构成思考
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机译：测试的儿童的看法：内容分析戈斯布尔根10.12973 / EU-jer.7.2.159页：研究教师侯赛因·阿卡尔10.12973：159-167工作生活，学校异化，倦怠感，感情承诺和组织公民的质量之间的关系/eu-jer.7.2.169页：169-180测定教师候选人查看关于V图中使用的普通生物学实验室Kadriye Kayacan 10.12973 / EU-jer.7.2.181页数：181-187使用教学技术的由教师在教育过程：隐喻分析研究哈坎Sarac 10.12973 / EU-jer.7.2.189页：福乐智慧的189-202的分析条款价值观教育Aysegul图拉尔10.12973 / EU-jer.7.2.203页数：203-209调查家长的复原力水平与儿童多重残疾基于不同的变量Sinem卡迪Muzeyyen Eldeniz切廷10.12973 / EU-jer.7.2.211页：关于历史教科书在土耳其研究生论文的211-223考试中的一些条款的瓦尔iables ERAY阿拉卡10.12973 / EU-jer.7.2.225页：225-232数学教师乌米特库尔10.12973 / EU-jer.7.2.233页数影响技术的综合专业发展课程：233-243我梦想中的书Hatice Degirmenci Gundogmus 10.12973 / EU-jer.7.2.245页：跨文化能力（IC）的245-249学生的定义 - 他们上下文的具体情况？纳丁活页夹，澳升Odag，安妮·莱泽，丽莎Ludders，卡琳娜卡罗利纳Kedzior 10.12973 / EU-jer.7.2.251页：与土耳其共和国革命历史和基马尔主义教科书穆罕默德Elban 10.12973国家身份的视觉效果相关的251-265调查/欧盟jer.7.2.267页：青春期亚历山大·拉奇10.12973 / EU-jer.7.2.281页面中学校的情绪不稳定和社会环境方面的267-279的互动性：优秀的281-293问题天赋的学生对于行草手写：家长意见Hatice Kadioglu阿泰10.12973 / EU-jer.7.2.295页：教师候选人的课程素养和信息素养水平在社会科学系教育塞尔哈特腓肠，295-301研究Nurhak杰姆Dedebali 10.12973 / EU-耶.7.2.303页数：土耳其的303-317为什么要Bilingualized字典是在教学中使用土耳其语作为一门外语？萨米巴斯10.12973 / EU-jer.7.2.319页：319-327替代观测工具对当代教育督导的范围：一个行动研究Saadet库鲁切廷10.12973 / EU-jer.7.2.329页数：329-340的反思教育新自由主义经济政策：在土耳其阿尔斯兰拜拉姆10.12973 / EU-jer.7.2.341页面教育的私有化：341-347中进行临床访谈Rukiye DIDEM泰兰10.12973 / EU-jer.7.2背景下探索未来教师的思考。 349页：建构概况和前景物理教师Ozlem阿泰的教学实践，古尔ÜNAL科班之间349-358一致性SERAP卡亚Sengoren 10.12973 / EU-jer.7.2.359页数：359-372馏分乘法和除法文字题所构成的不同几年前服务初等数学教师图拔Aydogdu Iskenderoglu 10.12973 / EU-jer.7.2.373页数：373-385前瞻科学教师的概念理解7E学习模式的影响“德布罗意物质波”主题
机译：将仿真系统转换为教学交付平台的教学设计思考与规划
机译：（54）标题：用于冲击钻削的钻头的硬质金属插入件和磨削硬金属插入件的方法（57）摘要：本发明包括一种硬金属嵌件（1），该硬质金属嵌件（1）包括在用于钻削的钻头中。冲击钻，其插入件包括一个盖（2），该盖（2）构成一个磨损部分，该磨损部分包括一个磨损表面（2a）和一个圆柱形部分（3），该圆柱形部分构成一个具有横截面积（A）和直径（ D）盖（2）包括前部（4），该前部具有从插入件的磨损表面（2a）上的第一点（a）沿着插入件的对称轴（x）延伸的高度（H）。帽到帽中的第二个点（b）。前部部分（4）在第一平面（I）与第二平面（II）之间形成一个体积（Vf），该平面与对称轴（x）成直角相交。 ，它在第二点（b）与对称轴（x）成直角相交。体积（VI）大于或等于横截面a的0.6倍
机译：通过使用人物和环境思考教学设计的游戏
机译：教学思考能力系统
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