创新——中国当下艺术设计教育的出路

摘要

中国的艺术设计教育历经近30年的发展，虽然在规模上使中国已经成为高等艺术设计教育的大国，但是存在着表面繁荣下的低质量、人才培养的严重同质化、课程设置的千人一面和教学方法的纸上谈兵等四大顽症。而产生顽症的根源在于艺术设计教育严重缺乏创新思维能力，现在已经到了一个需要变革和创新的节点。循此理路，本文拟就如何以创新的思维重塑中国的艺术设计教育做一探讨。